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汕头一中高二公开课教案及课件:烃的含氧衍生物--苯酚

  • ※基本信息※
  • 资料类型:PPT 课件
  • 教材版本:不限
  • 适用学校:不限
  • 所需点数:1点
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  • ※资料简介※
  • 《烃的含氧衍生物——苯酚》 教学设计
    汕头市第一中学     翁丹莉       授课时间:2013年4月19日第五节



    标 知识与技能 1.了解苯酚的物理性质以及生活中的运用;
    2.掌握苯酚的弱酸性、取代反应和显色反应;
    3.通过乙醇和苯酚性质对比,苯酚和苯取代反应性质对比,理解苯环和羟基的相互影响。
     过程与方法 1.通过实验,培养学生动手能力、观察能力及分析问题的能力;
    2.通过“结构决定性质”的分析,对学生进行辩证唯物主义教育。
     情感、态度
    和价值观 1.联系生活,激发学生的学习热情;
    2.关注与社会生活有关的化学问题。



    析 前后知识联系 学生在此之前已经对苯和乙醇的性质进行了解,通过“结构决定性质”的分析,可以更好的掌握苯酚的性质;另外,苯酚与本章节学习的其他几种衍生物虽没有直接的转化关系,但是其性质主要体现了羟基和苯环的相互联系和影响,对学生学习基团间的的相互影响,有很大帮助。
     教学重点 1.酚羟基与醇羟基性质上的异同点;
    2.理解有机物官能团的相互影响。
     教学难点 1.酚羟基与醇羟基性质上的异同点;
    2.理解有机物官能团的相互影响。
    教学方法 现代教育技术、演示实验与讲解三者相结合。
    教具准备 CAI课件、投影仪、微机、大屏幕、实验器材
    教学活动及设计意图
    教学程序 教学过程设计 设计意图
    新课引入 烧水壶、电插座、电器开关,这些都是我们生活中常见的器具,而制作这些器具所用的塑料,其分成为酚醛树脂的热固性塑料。酚醛树脂具有耐高温,不易燃料的优点,广泛运用于生活中。而今天,我们就来学习制作这种酚醛树脂所用的原料之一——苯酚!
    【投影】酚醛树脂制作的器具 






    质 【提出问题】走进实验室,发现苯酚是存放带磨口玻璃塞的试剂瓶中,我们通过观察,你可以得到什么信息?
    (学生思考,回答):苯酚的颜色、状态
    【师】:苯酚的物理性质
    无色、有特殊气味的晶体;常温下溶解度小,65℃以上与水任意比互溶,易溶于乙醇等有机溶剂。
    【板书】苯酚
    一、物理性质 培养学生的观察能力和表达能力。

    掌握苯酚的物理性质。






    构 【演示】苯酚分子的比例模型和球棍模型
    【师】:请同学们在学案上写出苯酚的分子式、结构简式
    (学生思考,完成学案)
    【投影】分子式:C6H6O,           结构简式:
    【师】:分析苯酚结构,可看成由苯环与羟基直接相连的化合物。苯酚的官能团为—OH(称为:酚羟基)。
    【板书】二、分子结构
    【过渡】通过甲苯的学习,我们知道有机物分子中,基团间存在相互影响。那么,在苯酚分子中,苯环和羟基是否存在相互影响呢? 
    掌握苯酚的写法。

    结构决定性质,培养分析问题的能力。

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